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¿Cómo aprender y por qué unos niños lo hacen más rápido que otros?

Sylvie Pérez, profesora de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), subraya que «es imposible aprender sin pensar de forma activa. Estar una hora leyendo un texto supone el esfuerzo de estar sentado, no de aprender».

Un niño aprende asociando palabras con imágenes.
Un niño aprende asociando palabras con imágenes. (GETTY IMAGES)