Educación mantiene los criterios prioritarios de renta, discapacidad, hermanos estudiando o padres trabajando en el centro, cercanía al domicilio y familia numerosa y sustituye el criterio complementario de antiguos alumnos por el de proximidad lineal, lo que, a su juicio, es «más equitativo y justo».

Mendoza, quien ha apuntado que más del 98 % de familias obtiene plaza en la primera opción, se ha pronunciado en este sentido en el pleno del Parlamento al ser interpelado por el parlamentario del PPN Javier García sobre los citados criterios.

El consejero ha recordado que la modificación responde a una resolución aprobada, a instancias de I-E, en la que se instaba a modificar esos criterios y a lo recogido en el acuerdo programático en la línea de priorizar la escolarización del alumnado en el entorno más próximo y evitar cualquier tipo de discriminación.

Por todo ello, ha dicho, su departamento, sin pretender una sustitución radical de la normativa existente, ha decidido añadir modificaciones en la mejora del proceso para asegurar una mejor transparencia y eficacia, conjugando los intereses de la familia y acceso del alumnado en condiciones de igualdad.

Mendoza ha sostenido que se han mantenido reuniones informativas sobre esta cuestión y ha apuntado que en el plenario del Consejo Escolar de Nafarroa el documento se aprobó por mayoría.

Ha justificado que en el caso del modelo D en la zona no vascófona se puedan presentar dos formularios que «constituyen una única instancia». En el caso de que haya demanda para el modelo D la otra solicitud quedaría desestimada, ha puntualizado.

El consejero ha comentado además que la decisión de abrir nuevas líneas está supeditada a la matrícula y a los gastos del departamento y que la campaña que están realizando es por la enseñanza pública y no por la enseñanza en euskara.

En su intervención, el parlamentario del PP ha hablado de «caos» en el departamento, así como de «desigualdad, sectarismo e injusticia» en las actuaciones que se están llevando a cabo.
Ha cuestionado el criterio de proximidad lineal y ha denunciado que quienes quieren estudiar el modelo D «tienen todas las facilidades del mundo», frente a las dificultades que se encuentran quienes quieren optar por programas como el PAI, con lo que «se pone en tela de juicio» la libertad de elección de centro.

«El Gobierno ha perdido la objetividad y rigor al establecer estas normas de escolarización y se ha basado en criterios políticos y partidistas, no pedagógicos», ha opinado Alberto Catalán, UPN, quien ha hablado de sectarismo y ha denunciado la nefasta gestión educativa y al servicio de los intereses del nacionalismo.

Frente a esos mensajes «alarmistas», Consuelo Satrústegui, Geroa Bai, ha querido transmitir «tranquilidad» y ha defendido la campaña que está realizando el Gobierno y ha sostenido que no se actúa contra ningún modelo.

Los cambios han sido considerados como «un paso para avanzar en un modelo de escolarización más justo y equitativo» por Miren Aranoa, EH Bildu, quien ha valorado que los centros opten por la jornada continua pero ha apuntado que el Gobierno debe estar vigilante.

«Correctos, pero no suficientes» le parecen los criterios a Podemos, según Tere Sáez, quien ha considerado que se debe mejorar para «solucionar el problema de la segregación actual».

La entrada en el sistema educativo es un momento clave en el que es fundamental que se cumplan los principios de «libertad y justicia social» según Carlos Gimeno, PSN, quien ha dicho al Gobierno que «se va a cargar la escuela pública» y en ese sentido ha denunciado que van a cerrar centros en Lizarraldea.

Por I-E, Marisa de Simón ha defendido la escuela pública como la mejor opción para cualquier niño en Nafarroa y ha saludado la modificación de los criterios, si bien ha reconocido que hay mucho por avanzar.