Proponen llevar a las aulas cuestiones climáticas y de sostenibilidad en toda la UE
La Comisión Europea ha propuesto que las escuelas y universidades de la UE incorporen cuestiones climáticas y de sostenibilidad, garantizando el acceso de los estudiantes a conocimientos y habilidades en esta materia.
La Comisión Europea ha recomendado este viernes que en las escuelas de todos los Estados miembros se impartan lecciones sobre cambio climático, sostenibilidad y medio ambiente, con el objetivo de que los estudiantes adquieran los conocimientos necesarios para afrontar la transición ecológica.Pretende estas cuestiones se incorporen a los planes académicos.
De esta forma, el Ejecutivo europeo busca que las instituciones educativas se vinculen a los principios del Pacto Verde Europeo, política estrella de Bruselas para los próximos años.
Así, pide a los ventisiete Estados miembros que trabajen para proporcionar educación sobre cambio climático, biodiversidad y sostenibilidad. Reclama que la sostenibilidad ambiental sea un área prioritaria en las políticas y programas de educación y capacitación y que apoyen los enfoques de sostenibilidad en las instituciones que abarquen la enseñanza y el aprendizaje.
Con este fin, Bruselas demanda a los Estados miembros movilizar fondos nacionales y de la UE para invertir en infraestructura, formación, herramientas y recursos sostenibles y verdes, buscando aumentar la resiliencia y la preparación de la educación y la formación para la transición verde.
«El objetivo es situar la sostenibilidad en el centro de los sistemas de educación y formación. Si queremos proteger nuestro planeta y nuestro futuro, todos los alumnos, desde una edad temprana, deben tener la oportunidad de comprender la sostenibilidad medioambiental y actuar en consecuencia», ha señalado la comisaria de Innovación, Investigación, Cultura, Educación y Juventud, Mariya Gabriel.