La viceconsejera de Educación del Gobierno de Lakua, Begoña Pedrosa, y el viceconsejero de Formación Profesional, Jorge Arévalo, han comparecido este jueves para exponer cuál será el proceder del Departamento en la regulación del uso de los teléfonos móviles en los centros educativos, después de que el mes pasado el Gobierno español barajara la opción de su prohibición, como norma general.

Ya entonces el consejero Jokin Bildarratz adelantó que era partidario de dejar la decisión en manos de los centros, postura ratificada hoy por Pedrosa y Arévalo.

La viceconsejera de Educación ha subrayado que el empleo de las nuevas tecnologías por parte de los más jóvenes es «un tema de gran importancia para nuestra sociedad», por lo que cada centro deberá tener aprobado para finales de año un reglamento interno. Ha apuntado que muchos ya lo tienen implantado hace años.    

Para ello el Gobierno de Lakua les ha enviado una serie de directrices y a partir de la semana que viene organizará talleres y seminarios para formar a los y las docentes. «Los móviles tienen una gran importancia en la interacción entre el alumnado, nuestra misión es educar en un uso responsable de estos aparatos», ha subrayado Pedrosa.

Responsabilidad de las familias

Ha apelado asimismo a la responsabilidad de las familias, ya que las escuelas no pueden controlar qué se hace con estos aparatos fuera de sus cuatro paredes. «Tiene que haber una sensibilización social», ha apuntado.  En este sentido, ha destacado que se ayudará a la Ampas para actividades de formación en torno a este tema.

Preguntada por una posible ‘recomendación’ sobre la edad mínima para la compra de un móvil, Pedrosa ha remarcado que «eso es responsabilidad de cada familia», que «cada vez dan acceso más temprano» a sus hijos e hijas.

La viceconsejera ha insistido en que se puede prohibir el uso o el acceso a determinados contenidos –ha citado como ejemplo la pornografía– pero «los jóvenes siempre van a buscar un camino» para sortearlo. «Si queremos una ciudadanía responsable, lo único que podemos hacer es formarles y concienciarles».

Jorge Arévalo ha explicado que la FP se incluye en este planteamiento pero que «tiene una serie de singularidades», ya que, con todas sus diferencias entre grados básico, medio y superior, «la media de edad supera los 20 años, y el móvil es una importante herramienta de aprendizaje». De hecho, se incluye una asignatura llamada ‘Digitalización aplicada al sistema productivo’ que es troncal y obligatoria en los grados medio y superior.